Ющук І. П. Мова – найбільший скарб / І.П. Ющук. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2020. – 360 с.

У статтях збірника йдеться про походження й історичний розвиток української мови, висвітлюються питання про її структуру, логіку й закономірності побудови, про зв’язок мови з мисленням, про роль письменників, зокрема Тараса Шевченка, в її збагаченні й утвердженні. Дано деякі рекомендації щодо вивчення рідної мови в школі. Через етимологію знайомих для українців назв та імен розкрито її заглибленість у давнину.

Яр Р. Код мови. Розмови до Бога / Руслан Яр . – Київ : ФОП Стебеляк О.М., 2020. – 270 с.

Мова – це надзвичайно складний механізм поєднання букв у слова і слів у вислови з подальшою трансформацією у тексти. Але в основі, все одно , залишаються окремі букви та їх найпростіші поєднання. Сучасній людині, яка живе в матеріалізованому світі, важко  зрозуміти їх значення, оскільки вони несуть не явище, а сутність. Але, зрозумівши їх, поряд з нею відкривається інший, енергетичний , духовний світ як вищий рівень свідомості і гармонії в собі, в суспільстві, у просторі. Книга розрахована на широке коло читачів, може бути корисною поціновувачам української культури, філологам, педагогам, громадським та політичним діячам, а також усім, хто цікавиться культурогенезом українського народу.

Радевич-Винницький Я. Історія української мови : іноетнічні персоналії / Ярослав Радевич- Вінницький. – Львів : Апріорі, 2020. – 260 с.

Книжка містить нариси життя і діяльності визначних постатей неукраїнського походження, які залишили помітний слід в історії української мови та її літературної форми. Видання адресоване студентській молоді, особливо майбутнім філологам та історикам, а також широкому колу читачів, які цікавляться історичним шляхом української мови і ставленням до неї неукраїнців.

Еверетт  Деніел. Походження мови. Як ми навчилися говорити / Деніел Еверетт ; пер. з англ. Г. Шпак. – Київ : Наш формат, 2019. – 344 с.

У всіх мов світу є бодай кілька спільних елементів, наприклад, назви речей або подій, способи поєднання звуків і слів. Утім Деніел Еверетт стверджує, що мови мають між собою більше відмінного, ніж схожого. Вони поступово розвинулися з окремих культур, одночасно об’єднуючи людей у тісні спільноти та пристосовуючись до їхніх потреб. Коли людина навчилася говорити? Якою була перша людська мова? Як розвивалися мови світу? У цій книжці автор змальовує захопливу еволюцію – від появи перших слів до більш ніж 7000 окремих мов, якими людство спілкується нині.

Береза Т. Скажи мені українською / Тарас Береза. – Львів : Апріорі, 2019. – 456 с.

Українсько-російський словник правдивої мови «Скажи мені українською» має на меті повернути розуміння величі й краси української мови, а також покращити загальний рівень володіння українською мовою в побуті та діловому спілкуванні. Формат словника наочно показує відмінності між правдивою українською мовою й штучними запозиченнями з мови російської. Словник є черговою авторською спробою наголосити на винятковій важливості вжитку питомих українських слів і висловів на противагу калькованим та запозиченим, головно росіянізмам. Ця нагальна потреба зумовлена тотальним засміченням рідної мови самими ж її носіями.

Савченко Л.Г. Розмовляй українською правильно / Любов Савченко. – Харків : Орбіта, 2016. – 191 с.

Довідник містить відомості із сучасної української мови, які можуть знадобитися учням середньої школи як допоміжний матеріал для занять, для підготовки до ЗНО. Пропонуємо цей довідник і тим, хто хоче вивчити українську мову чи поглибити знання з певного розділу. У посібнику матеріал розміщений у такій послідовності: вступ, фонетика та орфоепія, лексикологія, фразеологія, орфографія, морфеміка та словотвір, морфологія, синтаксис і пунктуація, стилістика та культура мовлення.

Пономарів О.Д. Українське слово для всіх і кожного / Олександр Пономарів. – Київ : Либідь, 2017. – 360 с.

У виданні містяться спостереження над традиційними й новими явищами в українській літературній мові, даються поради щодо вибору найкращих варіантів висловлення думки в галузі лексики, вимови, наголосу, морфології, синтаксису, стилістики, фразеології. Наводяться способи відтворення українських та іншомовних топонімів як окремих лексичних одиниць та як складників фразеологізмів. Розділ «Роздуми й коментарі» відбиває різні етапи ставлення української мови як державної та функціонування її в незалежній Україні. Для науковців, редакторів, лекторів, журналістів, викладачів, студентів, широкого загалу читачів.

Островський В.І., Островська Г.Ф. А українською кажуть так… / Володимир Островський, Галина Островська. – Тернопіль : ТзОВ «Терно – граф», 2013. – 456 с.

Відомий мовознавець Святослав Караванський сказав про перше видання цієї книжки: «Мовні скарби». Професор І.П.Ющук висловився докладніше: «Це справді надзвичайно глибока, цінна й корисна праця. Стільки матеріалу в ній охоплено, стільки тонких і доречних спостережень! Колосальна робота зроблена». А ось думка доктора філології, професора, директора Інституту НАНУ П.Ю.Гриценка: «Народна мова є живильне джерело, ті потоки Антея, що дають силу титанові. Тільки глибинне занурення в народну мову, осмислений добір з її джерел дає людям крила в творчості. Такими мислителями щодо мови є автори цієї книжки. Перечитайте її і ви побачите, скільки тут є тонких елементів, нюансів, скільки є такого, справді вивищує наші знання і зміцнює нашу здатність у володінні мовою».

Ющук І.П. Я вивчу українську мову / Іван Ющук. – Тернопіль : «Навчальна книга – Богдан», 2018. – 317 с.

Посібник містить відомості та практичні завдання з фонетики, лексики, словотвору, морфології, правопису, синтаксису і стилістики української мови, а також загальні відомості з української літератури. Вивчати українську мову пропонується на коротких закінчених текстах українських авторів, на прислів’ях та приказках, на афоризмах. До всіх вправ подано або ключі, або наприкінці посібника відповіді, чим усувається можливість закріплення небажаних помилок у пам’яті того, хто вивчає українську мову.